Posts

Pengertian Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Menurut Para Ahli

Pengertian Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Menurut Para Ahli. Pembelajaran tematik dapat diartikan suatu kegiatan pembelajaran dengan mengintegrasikan materi beberapa mata pelajaran dalam satu tema/topik pembahasan. Pembelajaran dalam kurikulum 2013 menekankan pada dimensi pedagogik modern yaitu menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach). Proses pembelajaran tematik menggunakan pendekatan scientific menurut Kemendikbud (2013) dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengenal, memahami berbagai materi menggunakan pendekatan ilmiah, bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja, tidak bergantung pada informasi searah dari guru. Hal ini karena proses pembelajaran harus menyentuh tiga ranah yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Menurut Para Ahli Depdiknas (dalam Trianto, 2010: 79) pembelajaran tematik sebagai model pembelajaran termasuk salah satu tipe/jenis dari pada model pembelajaran terpadu. Istila

Dampak Penggunaan Smartphone di Kalangan Siswa SD

Image
Dampak Penggunaan Telepon Seluler Pintar (Smartphone) di Kalangan Siswa SD.   Telepon seluler pintar merupakan bagian perkembangan pengaruh era globalisasi khususnya perkembangan dunia Teknologi, Informasi, dan Komunikasi (TIK). Telepon seluler pintar atau yang lebih dikenal dengan sebutan smartphone kini menjadi bagian dari kebutuhan hidup untuk menunjang komunikasi. Perkembangan dunia smartphone saat ini hendaknya harus kita perlihatkan sejak dini dengan melihat dan memilih terlebih kaitannya dari segi kebutuhkan siswa. Pengenalan ini diharapkan mampu meminimalkan dampak-dampak penggunaan smartphone yang tidak seharusnya tidak dilakukan. Namun disisi lain tidak ketinggalan dengan perkembangan teknologi yang sedang berlangsung hingga mereka dewasa nanti. Tentunya proses ini harus didampingi dengan pengetahuan yang diberikan guru ketika di sekolah serta pengawasan penggunaan smartphone di lingkungan rumah oleh orang tua. Dampak Penggunaan Smartphone di Kalangan Siswa SD Per

Tahapan Perkembangan Sisiwa Sekolah Dasar

Image
Tahapan Perkembangan Sisiwa Sekolah Dasar. Perkembangan siswa merupakan salah satu aspek yang harus diperhatikan dalam proses belajar. Tahapan perkembangan siswa dapat dilihat dari aspek perkembangan berikut: 1. Perkembangan Fisik Perkembangan ini berkaitan dengan perkembangan berat, tinggi badan, dan perkembangan motoric. Pada tingkat ini kemampuan  motoric lebih halus dan terarah (refined motor skills). Berat badan siswa laki-laki lebih ramping dibandingan siswa perempuan. Hal ini dapat terjadi karean masa adolesen perempuan lebih cepat. Tahapan Perkembangan Sisiwa Sekolah Dasar 2. Perkembangan Sosial Perkembangan ini sudah terasa adanya kelompok jenis kelamin (separation of the sexes) meskipun kurang sesuai dengan kriteria pengelompokan belajar. 3. Perkembangan Bahasa Perkembangan Bahasa di kelas tinggi rata-rata perbendaharaan kosa kata  meningkat sekitar 50.000 kata. Penggunaan gaya bahasa esosentris (egosentris style) mulai bergeser ke gaya bicara sosial (s

Pengaruh Kesejahteraan Guru terhadap Etos Kerja Guru

Image
Pengaruh Kesejahteraan Guru terhadap Etos Kerja Guru. Seseorang yang telah mempunyai jabatan guru berarti secara alamiah menerima tanggung jawab yang besar. Guru merupakan tumpuan masyarakat untuk mendidik, mengajar dan membimbing putra putri mereka agar kelak menjadi orang yang berbudi luhur dan berguna bagi masyarakat secara luas dan dapat memikul tanggung jawabnya sebagai warga negara yang baik. Berdasarkan keseluruhan tugas dan tanggung jawab yang dibebankan kepada guru tidak lepas dari campur tangan pemerintah dan yayasan pendidikan. Dalam hal ini yang perlu diperhatikan pemerintah dan yayasan pendidikan adalah dengan memfokuskan serta memperhatikan nasib mereka yang berupa peningkatan kesejahteraan bagi guru. Dan dilihat dari segi yang lain, dengan adanya hal seperti itu seorang guru harus mempunyai semangat yang tinggi dalam mengajar dan disiplin dalam melaksanakan tugas yang telah diberikan kepadanya. Dikaitkan dengan mengajar, sikap semangat kerja akan memperoleh hasil

Tugas dan Tanggung Jawab Guru Menurut Para Ahli

Image
Tugas dan Tanggung Jawab Guru Menurut Para Ahli. Menurut Peters (1989) ada 3 tugas dan tanggung jawab guru yakni guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing dan guru sebagai administrator di kelas. Filsafat sebagai pengajar dituntut memiliki kemampuan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pelajaran. Dalam kaitan ini guru dituntut memiliki kemampua seperangkat pengetahuan, dan keterampilan teknis mengajar, di samping menguasai ilmu bahan yang akan diajarkan. Tugas dan Tanggung Jawab Guru Guru sebagai pembimbing memberikan bantuan dan solusi atas permasalahan yang dihadapi oleh anak didik, sehingga tugas ini lebih populer mendidik. Sedangkan guru sebagai administrator kelas pada hakekatnya merupakan jalinan antara ketatalaksanaan bidang pelajaran (Isjoni, 2006:16). Jadi, tugas dan tanggung jawab guru merupakan tugas pokok guru yang harus dilakukan di sekolah. Di samping itu ada lagi tugas lain yang dituntut kepada guru, misalnya selalu berbuat yang terbaik

Pengertian Etos Kerja Guru Menurut Para Ahli

Image
Pengertian Etos Kerja Guru Menurut Para Ahli. Kata etos berasal dari bahasa Yunani yaitu ethos yang berarti ciri, sifat/ kebiasaan, adat istiadat/juga kecenderungan moral, pandangan hidup yang dimiliki seseorang/suatu golongan/suatu bangsa (Tasmara, 2002:15). Koentjoroningrat mengemukakan pandangannya bahwa etos merupakan watak khas yang tampak dari luar, terlihat oleh oorang lain. Menurut Geert, etos merupakan sikap mendasar manusia terhadap diri dari dunia yang di pancarkan hidup ( Asifudin, 2004:25-26). Etos Kerja Guru Menurut Para Ahli Sedangkan kata kerja merupakan aktivitas manusia baik disadari maupun tidak. Di dalam kerja terkandung nilai-nilai moral maupun material. Dengan demikian orientasi kerja manusia tidak lepas dari nilai-nilai tersebut. Manusia akan merasa dihargai jika kerjanya mempunyai makna dan mendapat penghargaan atas aktivitas yang telah dilaksanakannya. Selama kerja itu merupakan suatu kebutuhan dalam eksistensinya, sebagai manusia akan senantiasa t

Pengertian Kesejahteraan Guru Menurut Para Ahli

Image
Pengertian Kesejahteraan Guru Menurut Para Ahli. Era globalisasi dan informasi, pendidikan mempunyai peran yang sangat penting untuk meningkatkan sumber daya dan tuntutan zaman yang semakin kompleks. Pada pembentukan kepribadian individu dapat dilakukan melalui pendidikan, baik pendidikan formal (lembaga sekolah) maupun pendidikan non formal (lingkungan keluarga dan masyarakat). Kesejahteraan berasal dari kata sejahtera yang berarti rasa aman, sentosa, makmur dan selamat (terlepas dari segala macam gangguan). Kesejahteraan berarti keamanan dan keselamatan hidup (kesenangan hidup) (Poerwadarminto, 1982 : 887). Kesejahteraan Guru Menurut Para Ahli Kesejahteraan sosial dapat didefinisikan dari beberapa dimensi, di antaranya kesejahteraan sosial sebagai kondisi, kesejahteaan sosial sebagai kegiatan, dan kesejahteraan sosial sebagai ilmu. Sebagai suatu kondisi, Midgley (1995:14)menyatakan bahwa kesejahteraan sosial merupakan kondisi kehidupan manusia yang tercipta ketika berbagai